一、指导思想

进一步贯彻落实国务院办公厅印发《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程；以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术教育的各项工作；以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益，积极推进素质教育的全面落实，使学校的艺术教育适合每一个学生的发展，营造艺术的、和谐的校园艺术文化氛围。

二、工作做法

1．深化公共艺术通识类课程的教学改革，《艺术导论》线上课程基本实现覆盖全校每一个学生，此外《美术鉴赏》《中外建筑赏析》《大学摄影》也顺手实现线上教学，根据学校学生选课的侧重点，《书法鉴赏》课程开始尝试线上和线下相结合的教学改革，以满足选课学生需要。所有艺术类课程要求规范、创新，以传授知识为重点的教学模式，以教材为载体，将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。

2．以建校110年为契机，参与学校文化设施的设计工作。公共艺术教育中心教师承担并完成了三教南历史文化广场的整体设计、其中王维天老师担任广场的规划设计、徐海涛老师担任广场的文化景观设计，此项工作进一步推进了校园文化建设。

3．坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动。2018年5月，公共艺术教育中心和党委宣传部、音乐学院联合策划、组织拍摄河南理工大学快闪《我爱你中国》《青春百年》此项活动组织学校师生上千名参与歌唱和表演，在河南省高校的拉歌比赛中引起强烈反响，通过此项工作进一步提高了学生的艺术修养和整体素质，培养了学生的艺术兴趣，激发了学生的艺术潜能，提高了学生的审美能力和艺术表现力、创造力。

4．结合学校工作，积极营造校园艺术氛围。2018年9月至2019年8月期间，公共艺术教育中心相继主办、承办纪念改革开放40周年师生书画展、纪念改革开放40周年师生摄影展等重大展览。