为进一步提升专业建设内涵，3月6日，学校在大学生活动中心招聘大厅召开2025年度本科专业评价专题培训会。各学院教学院长、系（教研室）主任、专业带头人，教务处相关工作人员共计80余人参加了会议。会议由教务处处长程钢主持。

会上，河南省高等学校教育教学评估管理服务中心副主任、学校教务处副处长卢兴光做了《深入总结持续优化促进专业评价工作高质量开展》的专题报告。他围绕评价指标体系、遴选规则等方面扼要介绍了河南省2024年专业评价情况；对学校2024年的专业评价情况进行了数据分析和解读；最后，介绍了专业评价在指标体系、评价环节、评价模式等方面拟改革完善的工作。

程钢对2024年学校专业评价工作进行了总结，并对下一阶段专业评价工作提出具体要求。要提高站位，深刻认识专业评价对学校人才培养质量提升的牵引作用；要明确定位，精准把握下一阶段的核心任务；要明确建设目标，围绕关键要素提早谋划，力争在2025年创A增B去D。

在交流环节，各专业负责人就对标院校的选取、课程评价、指标变化、师资归属等相关问题进行了深入交流和讨论，并积极反馈工作中存在的问题，纷纷表示将按照此次会议精神，积极开展本年度的专业评价准备工作。

本次专业评价培训会，进一步明确了专业建设目标、工作重点及行动方向，为学校稳妥推进2025年专业评价工作奠定了基础。